размажено дете зашто савет родитеља. Узроци дечје промискуитет

Узроци детета промискуитета, савете родитељима

Дете избалованностиу традиционално разумео:

• попустљивост,
• немају основне вештине у понашању деце у друштву,
• одбијање забрана и ограничења.

Многи родитељи су заинтересовани за одговор на питање - како да се спречи промискуитет, која долази под "слива" тренутак за образовање, неће повредити бебу строгост у образовању и више.

Понашање размажена деца обично одмах евидентне. Многа деца вероватно сведоци хистерију на улицама, на игралишту или у продавницу играчака. Замислите ову врло привлачни и "несрећни" хирови дечјих родитеља су велику нервне напетости.

размажена деца склоне не позвао симпатије од других. Постати вртића ученика, они често понашају незамислив, неукротива крше дисциплину, имају тенденцију да повреди друге деце и тако даље.

Родитељи, наравно, врло непријатно слушати сталних коментарима о понашању његовог омиљеног детета. Ситуација је често компликује чињеница да они не примећују или не желе да игноришу чињеницу промискуитет.

Када ризик кваре дете?

У циљу спречавања појаве непријатних ситуација родитеља треба да размотре препоруке психолога о родитељству и евентуално прати их.

Цхилд психолози кажу да је дете млађе од шест месецинемогуће је покварити се. Доведите га у руке у плакању или незадовољству не значи упуштати се у хирове, то је природна реакција родитеља на потребе новорођенчета. Леви без надзора беба може лако зарадити неурозу.

Доказано је да су дјеца, која су у раном дјетињству често била узимана у руке, много се играла с њима, била утјешена, расла уравнотеженија, друштвена, искрена, склонија емпатији. Они који у детињству у смислу пажње и бриге имају мање среће, затим имају виши степен анксиозности и психолошких проблема, постају затворени, слабо се уклапају са људима.

Када долази старост у којој постоји ризик од клевете детета? Из многих радова о дјечјој психологији познато је да се природа дјетета формира до три године. Стога, у доби од око годину дана, родитељи морају поставити ограничења, посебно у периоду када дијете почиње ходати, а могуће су и разне повреде и ударци. Морате знати да озбиљност дјететовог понашања не би требала бити у доби испод осам мјесеци.

Дјеца до године не разумију ријечи још, али јасно разликују тежину интонације у гласу одрасле особе. Када сте старији од једне године, морате стално разговарати са својим дјететом. Мирно, али у исто време, умерено грубо, објасните зашто се нешто не може урадити и шта пријети. Разговор са дјецом захтијева много, осим едукативног ефекта, доприноси развоју језика. Родитељи морају бити стрпљиви и разумјети да разумна ограничења не носе ништа штетно, док је попустљивост директан пут капромискуитет

Дјеца до три године имају боље разумијевање узрочних веза. У овом узрасту, веома је важно да дете схвати да је исти члан породице као и сви остали. Породица мора узети у обзир интересе свих.

Родитељи не би требали одбити важне ствари само да би задовољили дијете. Најбоље је да га обуздате да објасни да је потребно мало причекати и не мешати се. Дете треба да разуме значење речи "не" и "немогуће".

У случају захтјева и хистерије, одрасли морају остати чврсти. Осим тога, они морају увијек испунити своја обећања. То ће у великој мјери ојачати родитељски ауторитет у очима дјетета.

Осим строгости, охрабрење и похвала требају бити присутни у образовању. Увек треба похвалити дијете за њена мала постигнућа, дати прилику да покаже иницијативу и независност. Такав остатак прошлости као физичко кажњавање је неприхватљив, јер може изазвати негативну нервну реакцију и љутњу, дијете може постати агресивно првенствено у односу на другу дјецу.

Савјети за родитеље оштећене дјеце

Погрешно образовање у раном узрасту, по правилу, доводи до озбиљних недостатака у будућности. Ако постоје грешке у васпитању, а размажено дете постаје "мучитељ" за своје родитеље, можете покушати да их исправите.

Многи родитељи не знају шта да раде са размаженим дјететом. Не морате одмах пасти у екстрем. Претјерана строгост и оштре забране могу имати негативан утјецај на њежну дјечју психу.

Процес поновног образовања неће бити успешан без одмора и здравог разума. Требало би да буде што мирније објаснити клинцу да људи око њега живе са својим потребама. Неопходно је научити дете да контролише њихове жеље и емоције, јер ће му то бити од користи у каснијем животу. Треба да престанемо да препуштамо дечје хирове.

Да не бисте изазвали стрес, морате почети постепено. На пример, замолите дете да мало сачека пре него што задовољи било коју од његових жеља. Па, ако дете научи стрпљење.

Често, мала дјеца лутају хистеријом због играчака. Ако одбијете да купите обичну играчку, али одмах објасните да ће је моћи купити сљедећи пут, дијете ће ускоро схватити да није једини у цијелом свијету, а са другима је такођер потребно рачунати. Веома је важно објаснити детету да су његови родитељи још увек вољени, чак и ако он има нешто што треба кривити. Родитељска љубав је, наравно, веома важна за малог човека.

Да би имали највећи узајамни ефекат, сви чланови породице морају размишљати и развијати заједничку стратегију понашања. Као резултат тога, одгојно дијете ће више цијенити комуникацију с другим људима, почети ће у њима видјети особност са својим карактером, а не само манипулирати њима да задовоље своје жеље и потребе.

Поред свега наведеног, треба имати на уму да је ефикасна едукација, прије свега, дијалог и особни позитиван примјер. Родитељи су увек модел за имитацију за децу, дете је огледало родитељаакције и понашање.