8 митова о јавном говорништву

Многи савјети за припрему и извођење наступа на јавним наступима могу вас заиста повриједити. Сазнајте о њима и никада не дозволите такве грешке.

У јавним говорима, чини се, сви разумију, једни друге могу дати препоруку говорнику. Али стручњаци у овој области су много мањи. Зато је чак и из школе постојала пракса непотребних савјета о томе како се понашати на позорници. Понекад ове препоруке добронамерних људи проузрокују значајну штету говорнику, а наступи се погоршавају.

Мит # 1. Користите гесте

Овај савјет се често налази у полу-професионалним тренерима или добронамјерним. У ствари, током говора не морате размишљати о гестовима - важно је фокусирати се на сврху. И у зависности од сврхе коју имате, гестови ће се сами родити. Немогуће је инспирирати, на примјер, затвореним рукама у леђима. Или докажите, увјерите се натраг.

Чим се особа фокусира на циљеве и престане да размишља о рукама и другим деловима тела, у том тренутку се рађаоргански гестови, онда је то иста увјерљивост да сви они који говоре о гестовима траже. Само у њима није случај.

Мит # 2. Увежбајте пред огледалом

Сваки други наставник у школи препоручује да ученици вјежбају пред огледалом. Међутим, уметницима у првој години је строго забрањено. А зашто? Када размишљате о томе како стајати и како говорити, потпуно заборавите оно што сте хтјели рећи, и обрнуто. Узимајући прекрасан став испред огледала, покушавајући га поновити на позорници, носите предмет пажње на себе, наиме, у овом тренутку и настају највећи поремећаји.

Проба пред гледаоцем. Било ко, али боље је да буде пријатељски, тако да је он тај који је умјесто огледала дао повратну информацију.

Мит № 3. Размотрите текст

Учити текст је штетан: чим га ухвати узбуђење, одмах га заборавите. А пошто најчешће пишемо текстове са паметним и лепим речима, бојимо се да изгледамо глупо, већ је тешко пребацити се на уобичајени језик. Од тога, дуготрајна пауза "око", "каква је била", седи на временски рок говора и постоји неугодност.

Многи људи узимају текст са собом, гледају га када су збуњени и губе још више, јер не могу одмах пронаћи праву фразу. У принципу, текст има више проблема него користи.

Најбоље би било рећи ваше ријечи, јер сте много паметнији од равног текста, и можете га смирити. Препоручујем да истакнете тезе, формулишете их са једном реченицом,Направите савјете и савјете у великом тиску и реците своје ријечи.

Мит # 4. Оцените видео перформанс

Често можете пронаћи препоруку да гледате свој видео и да оцените перформансе. То је тек након гледања записа да ништа не вреднује. И не желим више да се понашам. Чак и професионалци.

Видео се највише губи - интеракција са гледаоцем. Знате, то је као да снимате роцк концерт: нема вожње, и чују се сва хрипања и уздаха. Да ли је перформанс: оно што плачу у публици или смех - ТВ је потпуно нејасан. И, слажете се, нећемо бити у могућности дати видео снимак концерта или представе. Било је добро или лоше, можемо то цијенити само ако сте били присутни или на рецензијама. Слично томе, са говором.

Видјет ћемо сву грубост и гомилу властитих недостатака, али да разумијемо да ли је добар наступ био или не, без реакције публике коју нећемо моћи.

Много је важније судити лицима и очима гледалаца (они тренутно нису церемонијални, ако су досадни, само заспати или добити гаџете), као и неке од главних критерија за изведбе у којима вам пријатељи могу помоћи.

Мит бр. 5. Не говори нечијој теми

"Па, ако вам се допада тема, и ако само требате направити презентацију?" - Често чујем питања од менаџера великих корпорација. У овом случају, треба да, како кажу уметници, "испробате" тему извештаја, схватите где тачно, у ком делу се налази одговор у вашој души, а то је како проширити питање, да би било интересантно пре свегафор иоу

Постоји таква тајна у уметничком окружењу: гледалац види да се уметник осећа на сцени коју види својим унутрашњим видом. Ако вам се не свиђа ваш извештај, онда га јавност неће прихватити. Дакле, тражите тачке контакта, прекретницу за ову тему, тако да вас занима пре свега. На крају крајева, ви сте аутор вашег говора.

Мит бр. 6. "Шта" је важније од "како"

Често у нашој пракси говора у совјетским временима, гдје нема мјеста за размишљање и сви су навикли да читају интелигентан текст из комада папира, може се видјети главни нагласак на садржају презентација. То утиче на визуелни део: извештај је пун графова и табела. Ово се сматра стандардом добрих перформанси. Међутим, не прихвата се обраћање пажње на то како ће се ове информације представити.

Спорови о важности форме и садржаја су довршени чак и код Аристотела: један нема смисла без другог.

Ако не бринете о облику говора, садржај и даље неће допријети до слушалаца. Важно је комбиновати сложену графику са лакшим и маштовитијим визуелним опсегом, а затим ће прегледачу бити лакше да сагледа информације и ваш извештај ће бити успешан.

Мит бр. 7. Пауза је лоша

Врло је тешко увјерити извјеститеље да је потребна пауза прије говора. Помаже фокусирати звучник и пребацити пажњу дворане.

"Тридесет секунди је много!" - кажу стручњаци. Али Хитлер је застао пре говора у просеку 1 минут 15 секунди. На тај начин, он је настојао да га се чује без изузетка, идодао тежину његовим речима након паузе.

Што је дуже пауза пред важним информацијама, то је значајнији догађај, кажу директори. Добри говорници не устручавају се да размисле о позорници, запамтите и задржите мало тишине, а онда поново почните да причате. Изгледа органскије него када је особа непромишљено газила текст и побјегла са сцене. Зато, наставите са паузом, то је веома корисно.

Мит бр. 8. Користи проверене технике

Многи чудни савети дају људима једни друге, говорећи да ће овај метод функционисати тачно. "Колико год нисам замишљао да публика сједи на лонцима - не ради", - жали се мушкарац. Испоставља се да је добронамеран савјетовао такву методу као начин да се ријеши узбуђења.

Уствари, укидање узбуђења ће помоћи да се постави циљ, или над Станиславским задатком, и пренесе предмет пажње са себе на гледаоце. Наоружани ефектним глаголом, можете учинити много више од стрпљења.

Поставите циљ. Требало би да буде пожељно, топло, емотивно. И напред. Узбуђење ће остати само позадина.

Такође сам се састао са саветима да урадим, на пример, 10 седишта. Или склекове. Недостаци које они доносе, али и очигледне користи, такође.