Нови облик учења: Вебинар - све погодности и недостаци

Шта је вебинар? Предности и мане овог облика учења

Вебинар - нови тип обуке који је стекао популарност у разним областима, саставни је дио модерног учења. Ово се односи и на образовање у школама и високошколским установама (начин комуникације између ученика и наставника), као и на систем стручне обуке (размјена искустава између различитих стручњака).

На пример, вебинар је често почео да се користи за спровођење различитих курсева учења на даљину, размену искустава са колегама, организовање научних састанака, конгреса и форума.

Карактеристике вебинара

У суштини, то је стварање система интеракције између студената, студената, факултета, особља канцеларија и компанија. Овај облик рада се обавља путем Интернета, када један, максимално двоје људи, предаје, док други слушају, снимају и онда учествују у дискусијама.

Постоје два типа вебинара:

• - то су вебинари (интеракција предавача и публике),
• - и веб конференције или веб конференције (вођење предавања или семинара без расправе).

Између осталих карактеристика, треба напоменути следеће:

1. Интеракција се одвија преко веб камера и компјутера.
2. Предавач ради у публици, а ученици су на другој страни рачунара.
3. Сва комуникација је ограничена на питања, одговоре и коментаре. Ово је често текстуални цхат.
4. Сва комуникација иде онлине.
5. Материјали се могу добити путем маилинг листе.

УчеснициВебинар се можда не познаје лично - односи се само на одређени догађај и интересовање за тему.

Предности вебинара као методе учења

Појава оваквог начина спровођења наставе није била само случај.

1. Прије свега, то је због чињенице да нова генерација ученика и школске дјеце, као и професионалци, чешће овлада храњењем велике количине материјала кроз интерактивност и привлачност мултимедијалних алата за учење. То омогућава да се што више открију сложени проблеми у темама, објасне их различитим методама презентације материјала.
2. Друго, постоји прилика да се привуче публика која одмах добија прилику да поставља питања и добија одговоре.
3. Треће, постоји шанса да се добије вебинар запис како би се консолидовао материјал, обратио пажња на значајније тренутке, гледао видео и написао предавање ако је то потребно.
4. Четврто, уштеда времена и новца. Семинар се може одржати на било ком месту, са било којим бројем учесника, од којих сваки може бити на различитим местима истовремено. Исто важи и за предавача који не мора нужно бити у канцеларији, образовној установи или дому. Што се тиче штедње новца, то значи да не морате долазити на Запад, трошити новац на живот и храну, имати моралну и физичку спремност за вебинар.
5. Пето, овај метод обуке је прилично анониман, јер учесници нису обавезни да се представе, да комуницирају једни с другима.
6. Шесто, стално се користе вебинариу маркетингу и презентацији упознају купце са новим врстама брендова, робе и предмета. Поред тога, постоји шанса да се брзо и ефикасно спроведу онлине обуке за обуку запослених у компанији или фирми.

Дакле, предности организовања вебинара су очигледне. Вођење оваквих догађаја све више привлачи пажњу и наставника и наставника, као и менаџера, менаџера, менаџера.

На шта треба скренути пажњу: недостаци

Међу недостацима вебинара, треба напоменути неколико карактеристичних фактора:

1. Упркос високој ефикасности овог начина рада, још увијек није успјела остварити потпуни контакт између публике и судионика вебинара путем веб камере. На пример, емоционална комуникација, жива комуникација, визуелни контакт.
2. Предавачи и водећи семинари нису навикли да читају предавања на камери, тако да се дио вјештина и знања може изгубити. То је због чињенице да већина наставника још увијек немају вјештине за рад с публиком, не знају да је могуће проводити обуку не само "уживо", већ и путем интернета, кроз укључивање нових технологија учења. Све то узрокује проблеме у професионалним предавачима који тешко сагледавају нове технологије у образовању.
3. Различите временске зоне које нису погодне за све учеснике догађаја.

Веома велики број почетника који ће учествовати у таквом образовању на даљину прекидају курс и престају да присуствују вебинарима. То је због чињенице да нема друге контроле осим своје. Дакле, особа која се усуђује да продужи похађање веб курсева, треба самосталносаставити распоред часова и написати га на уобичајени начин живота.

Лакше је када семинари постављају руководиоце на послу - онда људи иду на часове у јасно дефинисаном времену. Али, нагласак је још увијек на самоконтроли и жељи за самосталним учењем.