Специјалност, диплома и магистар: Која је разлика?

Три степена образовања: додипломски, специјалистички или магистарски. Које су карактеристике сваког од њих?

Није ријеткост да неколицина зна да су од 1997. године, захваљујући руском потписивању Болоњске конвенције, подносиоци захтјева могли бирати између три образовна система:

• диплома,
• магистратство
• и специјалиста.

Сваки ниво даје завршено високо образовање, овјерену дипломом.

Болоњски процес имао је за циљ стварање паневропског образовног простора, а будући да је у Европи образовни систем одавно састављен од два нивоа - дипломских и магистарских, а затим у Русији, која се придружила савезу, било је потребно увести сличну подјелу.

Да бисте одредили избор, морате јасно идентификовати карактеристике, предности и недостатке сваке опције.

Како добити диплому

Студенти који студирају по бацхелор програму ће највероватније завршити високо образовање. Дневни образац обухвата 4 године предавања.

У издатој дипломи на линији квалификација, дипломирани ће видјети ријеч "дипломац", а затим ће назначити смјер или факултет на којем је специјалиста студирао.

Можда је једина јасна предност овог нивоа термин студирања. Ако учесник у будућности неће напредовати на научној љествици, матура је савршено прикладна. Међутим, много је лакше добити диплому у иностранству - зато што је то паневропски степен.

Квалитет и количина примљеног знањатакође се не може назвати плус овог образовног система. Ученици добијају пуну количину едукативног материјала, исти за све нивое, само студирање није стар 5 година, али мање годишње. Према томе, многе важне теме нису довољно дубоке. Из тог разлога, дипломски студиј је затворен за научне успехе постдипломског студента, кандидата, доктора, да га не постане.

Четверогодишња обука представља препреку за рад као наставник високог образовања, нити даје право на рад у већини управљачких сфера.

Ипак, првоступник је дипломирао на Универзитету, тако да је прилично приступачан многим различитим професијама - од рада са документима и информацијама, до области комуникацијске интеракције са људима. Поред тога, особа која је завршила диплому, по правилу, већ је јасно дефинисала жељено подручје дјеловања за себе, тако да може ићи даље, завршити специјалност, а затим магистрату из уског профила који га занима.

Дипломирани студенти могу да раде пуно радно време годину дана раније, стичући финансијску независност.

Шта разликује стручњаке од првоступника

Други ниво високог образовања назива се специјалност. Специјалисти који студирају у одјељењу дневне његе раде 5 година.

Дипломска диплома садржи само назив специјалности коју студент студира. До данас су послодавци лојалнији специјалистима, јер се тај степен образовања чешће налази у Русији. Код запошљавања, најчешће дипломци који су прошлипет година студија.

Буџетска мјеста у високошколским установама била су усмјерена на оспособљавање специјалиста, много више него за пријем у диплому.

Специјалисти могу слободно студирати на постдипломским студијама, затим штитити све нове дипломе, као и подучавати на високошколским установама и радити у сферама власти и владе, гдје је захтјев за високо образовање обавезан.

Поред тога, квалификација "специјалиста", за разлику од квалификације "првоступник", је укључена у званични класификатор класификације. Обука специјалиста се испољава као дубља, јер је неопходан материјал који студенти пролазе 5 година. Али то може бити недостатак - док је обука завршена, потпуно преузимање није могуће.

Сљедећа фаза стручног високог образовања

У магистрату студенти студирају 6 година, што укључује 4 године додипломског и 2 године магистарског студија. Магистри могу бити првоступници, а специјалисти, односно дипломе, биће означени као "мајстор" одређеног смјера. Типично, овај ниво високог образовања бирају студенти који планирају да се развијају у области научне делатности, раде у истраживачким центрима, добијају академске дипломе, предају у високошколским установама.

Обука мајстора одвија се на високом нивоу, због чега послодавци уживају заслужену популарност. Поред тога, мајстори, по правилу, постају људи који су дефинисали своје циљеве у животу, круг интереса, па су веома свесни у процесу образовања. Студирање у магистратури износи двије године, али има неке предности:

• након што је завршио диплому, средства се могу одложити на неко вријеме, одмах није потребно ићи у магистратуру;
• захваљујући Болоњској конвенцији, магистратура ће помоћи да се промијени професија ако је потребно - то јест, првоступник, магистар, већ ће имати двије специјалности;
• студенти додипломских и постдипломских студија имају право на примање на различитим институцијама високог образовања.

Недостатак је проблем рада током читавог периода обуке. Ако је студенту потребно финансирање, онда ће морати тражити посао, компатибилан са распоредом обуке и дати пристојан приход. У таквом распореду је тешко постојати, тако да су многи студенти ограничени само на стицање дипломе или специјалиста.

Данас се у Русији користе сва три нивоа високог стручног образовања. Упркос чињеници да су бакалауреат и магистратура прихваћени готово свугдје, специјалност је традиционална опција учења, под којом су развијени многи разрађени програми, тако да се неће моћи брзо повући из њега.

Многе индустрије, које захтијевају прилично дубоко знање, али не на нивоу научног истраживања, и даље задржавају обуку стручњака. Немогуће је јасно рећи који је од њих бољи. Сваки ученик мора изабрати приоритете за себе, узимајући у обзир све аспекте различитих нивоа учења.