Логопедски проблеми код деце предшколског узраста

Узроци поремећаја говора

Није никаква тајна да у савременом друштву врло често постоје деца са различитим поремећајима говора. Овај феномен има више узрока:

• сложеност у пренаталном периоду,
• генитална траума,
• недостатак или врло мали број лекција у развоју финих моторичких вештина,
• одсуство или смањење комуникације са дететом у периоду адолесценције,
• различитих степена губитка слуха и много више.

Бројни узроци и услови могу да се грубо поделити у четири типа:

1. због неуролошких узрока и /или у вези са абнормалностима у церебралном кортексу (обицно урођених болести или последица трауме рађања)
2. због структуре патологија максилофарциалне система (расцеп уста, расцепа усне, прекратке Френулум)
3. због поремећаји ЕНТ: различити степени губитка слуха, укључујући проводни (стечена) и "њушкање" и немогућност да исправи изговор звукова због повећаног броја аденоидима
4. Због недостатка развоја детета, одсуство запослености према старости.

И заиста, неки кажу да је говор детета и његов развој су при руци: развој фине моторике од ране младости - кључ за успешну будућност Литтле Ман говорну терапију и превенцију проблема.

Неке врсте поремећаја говора

дизартрија - артицулатион поремећај због пареза мишића говорног апарата. У томекршење језика детета је као мастно и нечитљиво, без изражавања.

дислалија - прилично честа поремећај када се огласи изговара неправилно или замењени другима, као што је "Б" уместо "Л" (вероватно сви сећате старе виц о томе како је мали дечак тражио продавницу да купи водку), " Ц "уместо" СХ "и тако даље. Формирање већине звукова, укључујући и сиззлинг природно јавља 3-4 година, последњи дете учи да говори Сонора: звук "П" и "Р" - ће се одржати млађе од 5 година.

дислалија може довести до кршења фонемског расправе: да дете на рочишту није у стању да разликује између различитих звукова ("Ц" од "В", "Л" из "П" и тако даље), и повреде фонемског расправе опет води на такве логопедске поремећаје као дислексија и дисграфија.

Дислексија - различита кршења процеса читања.

Дисграфија - различита кршења процеса писања.

Алалиа - једно од најтежих кршења говора: готово потпуно одсуство.

Спречавање и лечење поремећаја говора

Млади родитељи треба да знају да су поремећаји већина проблема говора налази у дорецхевом периоду развоја језика (конвенционално овај период се сматра старости од 3 године) и може имати индиректан доказ којим можемо претпоставити у проблемима будућим говор терапије у детета, тако да не игнорисати заказане посете специјалистима.

• На 1 месец дана, 3, 6 и 12 спровела планирану инспекцију неуролога да ли ће то потребно лекар прописати додатне тестове и да ће покупитиадекватан третман.
• Такође, за 1 месец дијете прегледа стоматолога - због одсуства максилофацијалне патологије и патологије узбуђења.
• Контрола слуха се врши у болници, у трајању од 4-5 дана живота новорођенчета.
• Отоларинголог планира да прегледа децу 1 месец и 1 годину.

У патологији коју изазива здравствено стање, веома је важно идентификовати узрок на вријеме и почети са лијечењем специјалиста.

треба да упозори родитеље да дете почне да брбљају на време и врана ако не реагују на његово име или не реагује на му рече, ако касније сазнали да једе чврсту храну, а касније почиње да директно говори. Сви ови симптоми представљају прилику да покажете доктору детета.

Проблеми развоја говора

Дете се препоручује сесија са логопеда, а то је веома важна очеви и координиран рад стручњака у земљи морају урадити све вежбе. Најједноставнији скуп гимнастике за говорну терапију, који се може препоручити свим деци без изузетка, укључује једноставне вежбе:

• осмех,
• заокружујући усне са прозором,
• лизање усана (вјежба "Делициоус Јам"),
• која се протеже усне у цев и тако даље.

активности на изради покретљивости руке су прилично разноврсни и могу се прилагодити за децу врло млад, као у

• За бебе: хватање ружичасте /лагане играчке и померање са држача на оловку; Фингер игре (четрдесет-равен-ладуси ладуси), први са својом мајком, а онда сам
• За годишње, сваке друге игре са децом и преузима сипа житарица, прсте боје, велики мозаик
• За старију децу: цртање, моделовање, Аппликуе, мозаик, слагалица конструктор
• деца са различитим степеном оштећења слуха се препоручује вежбе за слушном цеви, за децу се то заправо жвакање чврсту храну и уста ударац за старију децу и одрасле је развио посебан сет вежби.

На крају, ја бих још једном да су проблеми са поремећајима говора - је казна нашег времена, а ипак се наћи и елиминисати узроке појаве, мање негативне ефекте на здравље деце. Родитељи, пазите на своју децу!